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LES DOSSIERS DINGOS EN S.E.S. - ELOGE DU PAS DE CÔTÉ

Dingo dossiers

« Bonjour, ce site est une extension « monde sensible et sciences sociales ». Sur « monde sensible et sciences sociales » je présente des textes (cours, articles,…) à caractère pédagogique que j’ai écrits dans le vaste domaine des sciences sociales. Ecrire soi même ses textes est une pratique peu fréquente de la part des professeurs de lycée.  En général, ceux-ci travaillent plutôt à partir de dossiers, pratique ancienne qui date des débuts de l’enseignement des SES dans les années 1960. Il s’agit de fournir à l’élève un ensemble de documents (textes, graphiques et tableaux pour l’essentiel) et des questions qui lui permettent d’aborder un problème spécifique, lequel sera approfondi ensuite par le professeur (c’est en quelque sorte un précurseur de la fameuse « pédagogie inversée »). J’ai sélectionné ici les dossiers les plus surprenants, atypiques voire un peu fous que j’ai pu utiliser au cours des années passées, au niveau des classes du secondaire ou du supérieur. Ils sont parfois « border line » parfois excessivement longs, parfois (souvent j'espère) intéressants. Il n’est peut être pas toujours évident de les utiliser tels quels mais ils peuvent donner pas mal d’idées. Ils sont classés selon les rubriques disciplinaires traditionnelles (économie, sociologie, ethnologie,..) mais comme il est souvent nécessaire de faire du « pluridisciplinaire » pour cerner correctement un problème j’ai du construire une catégorie « hors rubriques – pluridisciplinaire »;

J’indique ici les dossiers en ligne en fonction des rubriques

RUBRIQUE ETHNOLOGIE : «Bienvenue en Ethnologie»,  «Histoire de la notion de Race»

RUBRIQUE  SOCIOLOGIE : « Parole, rejet, exclusion (glottophobie, bégaiement et mutisurdité) », « L’Espace, perspective sociologique », « Qu’est ce que la société ? », « Sociologie de l’enfance », « Charlie sous le regard d’Émile (mobilisation de la sociologie dans l’analyse de Charlie hebdo) », « Le buveur (alcool et sociologie ) », « Deux dossiers sur normes et déviances »,  « handicaps et stigmates », « Progrès technique et changement social »

RUBRIQUE ECONOMIE : « Questions sur l’enseignement de la monnaie (dossier) », « L’Économie autrement, systèmes alternatifs », « Le design industriel  et Raymond Loewy »

HORS RUBRIQUE ET PLURIDISCIPLINARITÉ : « Familles et parenté (ethno/socio/cultures populaires) », « Vérité et réalité en sciences sociales (épistémologie)», « L’animal », « Le désir », « Génétique et société », « Consommation et consommateurs », « Noël, un phénomène économique, social et culturel »,», « Disney, l’ami public n°1 ? »,  « Super –Héros et Sciences Économiques et Sociales », « Leçons d’économie et fragments de société dans le monde de Picsou », « humour : le surplus du consommateur »

RUBRIQUE PSYCHOLOGIE SOCIALE : « Textes fondamentaux », « Héroïsme et lâcheté », « Rumeurs, légendes et théories du complot », « L’irrationnel et la pensée magique »

RUBRIQUE SCIENCE POLITIQUE : « Astérix et le sentiment national », « qu’est ce qu’une Nation ? », « Faut-il supprimer le terme « race » de la Constitution ? »

 

Eloge du "pas de côté"